沃恩(他/他)在2021年加入牛轭学院团队之前，在堪萨斯州的大草原上出生和长大. 过去，他负责管理学校的本地药用植物园. 除了, 他领导了大学的休闲养蜂活动和教育推广项目. 在那里, 他获得了以学生为导向的经验, 亲身实践可持续发展教育，并发现了他对这种基于地点的工作的热情. 在过去的一年里，他花时间研究文化自我定义和环境态度的交集. 他在堪萨斯大学获得了环境科学和心理学学位. 沃恩很兴奋地与学生们分享他对我们所属的自然系统的热爱, 我们称之为家的地方. 他期待着与学生一起探索道德和身份驱动的方法来理解环境主题.
牛轭迫使我去创造，而通过创造，我为自己的思想奠定了基础.
——Jamie Roux, 2003年春季
毫无疑问，牛轭是我高中生活中最美好的部分. 离开一年后, 我仍然觉得我坐在草坪上就像昨天一样, 在食堂吃饭, 和我的朋友在演播室里大笑.
——Julia Weir, 2015年秋季
我学会了放弃之前对人的所有假设 因为我从来没有遇到过像牛轭其他学生那样的人. 第一次，我的同龄人和他们深刻的思考启发了我 me. 例如，在“爱因斯坦的梦”的演讲中，我 我不停地环顾房间，心想，我真不敢相信这一切 学生们说的和我想的一样.
——Sara DeLong, 2010年春季
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